Till navigation Till innehåll (s)
Töjnaskolan

Elevhälsa på Töjnaskolan

På Töjnaskolan arbetar vi för att alla elever ska känna sig trygga, må bra och få möjlighet att utvecklas så långt som möjligt utifrån sina förutsättningar. Elevhälsan är en naturlig del av skolans vardag och hela skolans arbete präglas av ett nära samarbete mellan lärare, fritidshem, elevhälsa och skolledning.

Elevhälsan består av skolledning, speciallärare, skolsköterskor, skolläkare, skolkuratorer, skolpsykolog och studie- och yrkesvägledare. Varje profession bidrar med sin specifika kompetens och tillsammans samverkar vi med lärare, elever och vårdnadshavare för att skapa en trygg, tillgänglig och inkluderande lärmiljö där alla elever ges möjlighet att nå utbildningens mål.

Hälsofrämjande och förebyggande arbete

Elevhälsans främsta uppdrag är att arbeta hälsofrämjande och förebyggande. Vi arbetar aktivt för att skapa trygga lärmiljöer, god studiero och en skolmiljö där elever kan utvecklas både kunskapsmässigt och socialt.

Arbetet omfattar bland annat:

  • trygghet och trivsel
  • värdegrundsarbete och Olweusprogrammet mot mobbning
  • närvaro och skolgång
  • psykisk hälsa och välbefinnande
  • studieteknik och lärstrategier
  • tillgängliga lärmiljöer
  • tidiga insatser och anpassningar

Vi arbetar för att upptäcka behov tidigt och ge stöd innan svårigheter växer sig stora.

Tidiga insatser och speciallärarstöd

På Töjnaskolan följer vi elevernas utveckling kontinuerligt genom kartläggningar, screeningar och uppföljningar. Speciallärare och specialpedagogisk kompetens finns nära verksamheten och samverkar med arbetslagen kring ledning och stimulans, extra anpassningar och särskilt stöd.

Genom tidiga insatser och ett nära samarbete mellan elevhälsa och undervisande personal skapar vi goda förutsättningar för att varje elev ska lyckas i sitt lärande.

Studioverksamhet

För elever som behöver ytterligare stöd finns skolans studioverksamhet. Studion erbjuder mindre undervisningssammanhang och anpassade lösningar utifrån elevens behov. Målet är att skapa förutsättningar för ökad måluppfyllelse, trygghet och möjlighet att utvecklas både kunskapsmässigt och socialt.

Studioverksamheten sker i nära samverkan med elev, vårdnadshavare, undervisande lärare och elevhälsoteam.

Studion erbjuder ett pedagogiskt stöd för elever som under en period behöver extra struktur, anpassningar eller undervisning i en mindre grupp. Eleverna har alltid kvar sin ordinarie klasstillhörighet och deltar i undervisningen i sin klass, men går i Studion cirka ett undervisningspass per dag utifrån sitt individuella behov. Syftet är att stärka elevens förutsättningar att utvecklas, nå kunskapsmålen och öka trygghet och motivation.

Samarbeten

Vi ser vårdnadshavare som en viktig samarbetspartner och strävar efter en öppen dialog kring elevernas utveckling och välmående.

Vid behov samverkar skolan även med externa aktörer såsom familjestöd, socialtjänst och andra verksamheter inom Sollentuna kommun för att ge elever och familjer rätt stöd.

Elevhälsoteamet

Töjnaskolans elevhälsoteam består av flera professioner som tillsammans arbetar för att stödja elevernas utveckling, lärande och hälsa.

I elevhälsoteamet ingår:

  • rektor
  • biträdande rektorer
  • speciallärare och specialpedagogisk kompetens
  • skolsköterska
  • kurator
  • skolpsykolog
  • skolläkare

Genom ett nära samarbete mellan elevhälsans olika professioner och skolans personal arbetar vi för att alla elever ska ges möjlighet att lyckas och känna trygghet under hela sin skoltid.

Elevhälsan

Råd till dig som är orolig för ditt barn

Utöver skolans elevhälsa kan du som förälder vända dig till Saga Sollentuna. Där finns det information och råd om ni har någon slags oro kring ert barn.

Saga Sollentuna

Stödgrupper för dig som förälder

Att vara förälder kan ibland vara svårt. I Sollentuna finns det föräldrastöd. Föräldrastödet erbjuds av socialkontoret och är gratis.

Föräldrastöd

Sidan uppdaterades