Sollentuna International schools verksamhetsidé är att i kommunal regi bedriva skola i enlighet med våra styrdokument dvs. skollag, Lgr 11, kursplaner samt Sollentuna kommuns skolplan. Skolan har plats för 350 elever i år F-9. Sollentuna International School är en mångkulturell skola, där alla språk är lika värda och personalen kommer från flera nationer. Skolan vill vara en trygg läromiljö med interkulturell förståelse, språkliga kunskaper och färdigheter för att klara sig i omvärlden.
Internationell/engelskspråkig profil
Under åren F- år 5 satsar skolan på att utveckla det svenska språket, men vi har även en utökad tid för engelskundervisning. Från och med år 6 sker en successiv övergång till undervisning på engelska.
Värdegrund
Sollentuna International School vänder sig till barn/elever i åldrarna 6-15 år med olika förutsättningar, förmågor, bakgrund, kultur, kunskap och mognad. Varje barn har stora möjligheter till vidare utveckling.
Därför erbjuder vi
· en inledande dialog om var barnet befinner sig i sin utveckling, det sker i samarbete med barnet och dess förälder.
· regelbundna utvecklingssamtal, då nya mål fastställs och där utvärdering av tidigare fastställda mål görs
· fortlöpande pedagogisk handledning enskilt eller i grupp
· specialstöd om så behövs
· tillsyn, omvårdnad och fritidsaktiviteter för barnen i ålder 6-10 år, vars föräldrar arbetar, studerar eller är arbetssökande. Det ska leda till att varje elev som lämnar vår skola · har nått sina mål inom skolans ämnesområden
· har en god självbild, känner sina styrkor och svagheter
· har förmåga att fungera i samverkan med andra
· har förmåga att ta ansvar för sina handlingar
· har lust till fortsatt lärande
Utvecklingsområden
Varje elev känner sig respekterad med sin kultur, sitt språk, sin religion och sitt utseende och respekterar därmed andra. Alla elever har kunskap om och förståelse för olika kulturer samt respekterar gemensamma värderingar och normer i ett demokratiskt synsätt och svensk lagstiftning. Eleverna och pedagogerna skall arbeta mot målen och beroende på ålder och förmåga känna till slutmålen i kursplanerna. Eleverna i den internationella inriktningen ska från och med år 6 skall vara så väl förtrogna med det engelska språket att det kan användas som undervisningsspråk.