Då barn eller elev bedöms att inte nå målen enligt den normala tidsplanen, upprättas åtgärdsprogram.

Ansvarig för upprättande är undervisande lärare. Då åtgärdsprogram upprättas i flera ämnen svarar klasslärare/mentor för att dessa samordnas. Planen ska upprättas snarast. Strävan är att elev och målsman är delaktiga. Speciallärare kan vid behov delta eller bidra med underlag.

Åtgärdsprogrammen ska utarbetas för en elev som ska ges särskilt stöd. Av programmet ska det framgå vilka behoven är, hur de ska tillgodoses och hur åtgärderna ska följas upp och utvärderas. Eleven och elevens vårdnadshavare ska ges möjlighet att delta när ett åtgärdsprogram utarbetas..